這是小毅媽咪的話....覺得很受用....我想保留下來....希望小毅媽咪別介意
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我應該是受到我的小學老師影響。我小學是屬於那種超級粗心的小孩，老師有點無奈，不過也只是告訴我以後要細心一點，從來也沒因為成績退步處罰過我。
我的父母也不管我功課，所以小學我很喜歡讀書，也很愛考試，因為考壞了沒關係，考好還可以領獎品，考試對我而言只有好處。
我的學生也是如此，只要父母不是高壓型，他們也很愛考試，因為考壞了老師不會罵人，考好了可以貼貼紙，集滿貼紙可以領獎狀獎品(領貼紙還包括平常行為表現優良、服務熱心、用心寫功課)。
有一次我兒子去我教室，聽到我說下一節要考試全班竟然大喊“耶”他說我們班是怪胎。我覺得孩子天生並不怕考試，因為跟寫一張練習卷一樣而已，是外在壓力才讓有些孩子開始害怕考試。
交際手腕是環境造就出來的，不過如果老師平常指導小朋友如何與人交往也是有幫助的，理論跟實際有出入，看書可以幫助我們思考，但人際互動是要靠經驗慢慢累積的。
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所以我不希望兒子因為考試而排斥讀書,我不要因為他考不好就像犯了滔天大罪,我只要他快樂的生活
善良的對待別人,誰說小時候拿了一堆獎狀,將來就有出息,父母的身教重於言教啊....
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這篇文章我是從風雅玲瓏媽咪那邊看到的, 我相信已經看過的人也許很多, 但是我也希望現在看到此文
章的媽媽們也能有所感, 教育部是只有老師的事情,最重要的是身教, 是從家庭開始 , 有不快樂的家庭就
會有不快樂的小孩, 因為小孩是最敏感的 , 你的情緒往往左右小孩子的心理. 鼓勵的作用大於責備 , 善用
適時的讚美來增進孩子本身的自信心, 多多鼓勵孩子與同儕的互動來增進人際關係 , 我想這都是父母親
應該要做的課題!
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